Parliamo di salute e benessere attraverso storie ed immagini
Il linguaggio cinematografico rappresenta uno strumento educativo di grande efficacia: è capace di coinvolgere emotivamente, stimolare la riflessione e favorire l’empatia. Attraverso storie che raccontano esperienze umane significative, il film può contribuire a sviluppare comportamenti più consapevoli e orientati al benessere individuale e collettivo. Se accompagnato da momenti di confronto e analisi critica, diventa un mezzo potente per approfondire tematiche complesse, promuovere la consapevolezza e incoraggiare l’azione.
Il progetto affronta tematiche relative al benessere, la salute e la crescita personale con l’obiettivo di promuovere negli adolescenti una riflessione critica sulle relazioni, sulle scelte individuali e sui comportamenti che incidono sulla qualità della vita e sulla partecipazione responsabile alla comunità.
A chi e’ rivolto
Studenti ed insegnanti della scuola secondaria di II grado
Obiettivi
Attraverso il linguaggio del cinema:
- stimolare il pensiero critico e la riflessione personale su temi legati al benessere fisico, emotivo e sociale;
- favorire l’educazione alla salute in modo partecipativo e coinvolgente;
- creare un dialogo tra pari, docenti ed esperti su questioni rilevanti per la salute degli adolescenti.
Come è strutturato
Un incontro di 3 ore, organizzato secondo il modello del cineforum, che prevede la proiezione di un film seguita da attività di discussione guidata, confronto e approfondimenti condotti da esperti del settore.
L’incontro si svolgerà tra i mesi di gennaio e aprile 2027 (data da definire)
Al termine della proiezione sarà proposto agli studenti un questionario di gradimento e feedback
Al personale docente saranno forniti materiali e spunti per favorire l’uso del film come strumento educativo, con l’obiettivo di promuovere nelle classi lo sviluppo delle competenze relazionali ed emotive.
La proiezione del film avverrà presso le sale cinematografiche presenti sul territorio o, in alternativa, in spazi adeguatamente attrezzati all’interno degli istituti scolastici.
E’ possibile inserire un incontro finale in modalità on line con i docenti sia per un feedback finale che per condividere eventuali azioni realizzate a seguito dell’intervento e accogliere nuove proposte per la progettazione del prossimo anno scolastico.
Metodologia: la metodologia è partecipativa ed interattiva con utilizzo di strumenti che attivano la discussione e il confronto in piccolo e grande gruppo
Il progetto è realizzato dal Servizio Promozione della Salute dell’Azienda Usl Toscana Centro